Новости

В наше время работа психолога неразрывно связана с образовательным процессом. Для молодого специалиста школа – хорошая возможность приобрести ценный опыт работы с людьми, с детьми, опыт решения всевозможных психологических проблем. Трудно с этим не согласиться, ведь сегодня внутренний мир школьника стоит во главе угла. Жилкина Татьяна Андреевна, работая педагогом-психологом в МКОУ «Романовская основная школа», легко справляется со своими обязанностями. Она осуществляет деятельность, направленную на сохранение психологического здоровья детей. Большую часть своего рабочего времени Татьяна Андреевна посвящает диагностике, групповой или индивидуальной. Так, например, благодаря современным тестам можно определить насколько успешно проходит процесс адаптации первоклассников в начальной школе или пятиклассников в основной. В среднем звене с помощью профориентационных диагностических методик педагог-психолог помогает подросткам определиться с будущей профессией. Кроме того, к Татьяне Андреевне можно обратиться за консультацией с любой проблемой психологического характера. Педагог-психолог помогает в разрешении возникающих конфликтных ситуаций в школе. Зачастую именно психолог может выявить причины неуспеваемости или агрессивности ребенка. Успешное сотрудничество психолога, родителей и учителей школы приводит к нужным результатам относительно поведения учащегося. Ученики с удовольствием посещают занятия у Татьяны Андреевны. Уважительно к педагогу-психологу относятся учителя и понимают, что вместе с ним можно найти причину затруднений ребенка и выстроить дальнейший план работы. Татьяна Андреевна – классный руководитель в 6 классе. Наряду с прямыми обязанностями педагога-психолога она организовывает воспитательную работу в своем коллективе, стремится сплотить ребят: проводит викторины, беседы, игры. Под руководством Татьяны Андреевны ребята участвуют в школьных, районных, областных конкурсах. Татьяна Андреевна проводит занятия по профминимуму «Россия – мои горизонты», делится своим опытом на «открытых» уроках на уровне района и сетевого взаимодействия. Сегодня коллектив педагогов, родителей, учащихся от всей души поздравляют Жилкину Татьяну Андреевну с Днем рождения! Желают ей замечательного настроения, благополучия и высоких достижений в профессиональной деятельности педагога-психолога!

Ежегодно ребята Романовской школы перед новогодними праздниками участвуют в областной природоохранной акции " Елочка, живи! " Этот год не стал исключением, учащиеся младших и старших классов своим посильным трудом встали на защиту зеленой красавицы. Ребята рисовали плакаты, делали поделки, участвовали в беседах по сохранению хвойных насаждений. Надо отметить, что учащиеся МКОУ "Романовская основная школа" в союзе с ГКУ "Медынское лесничество" ежегодно высаживает ели в лесных зонах, тем самым сохраняя лесной массив района. Юные Лесники под руководством Николаева П. Ю. приняли активное участие в акции. Надеемся, что ёлочка будет радовать нас всегда своей красотой и свежестью, произрастая в лесах нашего края

Хор «Гармония» Романовской основной школы известен всему району. Это не случайно, ведь под руководством преподавателя музыки Хатамова Алишера Италмазовича учащиеся выступают на всех значимых мероприятиях Медыни. В стенах школы мы всегда слышим пение наших ребят на уроках музыки и во время занятий школьного хора, и от этого у всех в школе поднимается настроение, и звуки прекрасных нот отзываются у каждого в душе. Музыка, как и другие виды искусства, может рассказать обо всем, чем живут люди, способна с большой силой чувства и мысли отображать характеры и поступки. Учить детей прекрасному. Учитель музыки-это не только профессия, но и призвание. Алишер Италмазович руководит удивительным творческим процессом, который приносит радость и окружающим людям, и ему самому. Введение детей в мир музыки, приобщение их к миру искусства и расширение их духовной сферы требуют от педагога серьезных знаний о предмете, а так же знаний в области педагогики и психологии. Поэтому Алишеру Италмазовичу приходится быть и теоретиком, и хормейстером, но в то же время и музыкальным историком, и исполнителем, владеющим инструментом. При подборе материала учитель учитывает возрастные особенности учащихся, опирается на эмоциональность, любознательность, интерес детей и их потребности к познанию. Педагог закладывает фундамент художественных представлений, составляющих основу художественного восприятия. Учебный материал Алишер Италмазович преподносит учащимся начальной школы в легкой игровой форме. Это позволяет детям без особого труда осваивать сложные жанры музыкального и литературного портрета. Девизом работы Хатамова А.И. можно считать слова К.В. Глюка: «Рассматриваю музыку не как искусство забавлять слух, но как одно из величайших средств - трогать души и возбуждать чувства». Желаем Алишеру Италмазовичу дальнейших творческих достижений в непростом деле хорового искусства, в эстетическом воспитании подрастающего поколения.

Сегодня состоялось очередное занятие «Россия — мои горизонты» ?? Тема занятия «Россия мощная (энергетика): узнаю о профессиях и достижениях в сфере топливно-энергетического комплекса (ТЭК). Эту сферу не зря называют ключом к цивилизации, ведь без нее попросту не было бы условий для развития человечества. Ребятам рассказали,что для жизни нам необходимы свет и тепло, для передвижения — транспорт. Также о энергетике которая позволяет работать предприятиям, заводам, гаджетам и многому другому. Благодаря ей функционирует все, что движется, светится и производит тепло. Специалисты в области энергетики придумывают, как наладить и обеспечить работу всех устройств, находят способы передачи энергии без потерь. Кстати, 22 декабря в России отметят профессиональный праздник — день энергетика! Возможно, кто-то после этого занятия тоже решит примкнуть к этой профессии, о которой мы подробнее расскажем уже совсем скоро.

В рамках работы Центра естественнонаучной и технологической направленности "Точка Роста" 13 декабря в 4 "А" классе прошло занятие на тему: "Мир под микроскопом". Занятие ориентировано на развитие практических умений и навыков, на формирование интереса к экспериментальной и проектной деятельности, которые способствуют познавательной и творческой активности обучающихся. В результате исследовательской деятельности ребята открыли удивительный микроскопический мир. С помощью эксперимента ребята убедились в том, что есть микроскопические организмы, их можно вырастить даже в зимнее время. Благодаря возможностям школьного Центра "Точки роста" у ребят есть возможность совершать увлекательные путешествия в лабораторных условиях, поражаясь разнообразию жизни, невидимой невооруженным глазом. Занятие проведено Николаевым П. Ю. и Еськовой Ю. Б. Успехов вам, ребята, в дальнейших открытиях!